Dzieci z grupy “Jagódki” rysują swój własny portret pisakami, co pozwala im wyrazić swoją indywidualność i sposób postrzegania samych siebie. Taka aktywność rozwija ich kreatywność i zdolności manualne.Wypychając kształty (np. buzię z papieru) i tworząc portret za pomocą pisaków, dzieci kształcą przede wszystkim motorykę małą.Konkretnie: • Precyzję ruchów dłoni i palców: Wypychanie i rysowanie wymaga dokładnych ruchów, co wzmacnia mięśnie dłoni i koordynację.
• Koordynację oko-ręka: Podczas rysowania i wypychania dzieci muszą synchronizować to, co widzą, z tym, co robią rękami. • Planowanie ruchów: Dzieci uczą się planowania i realizacji swoich artystycznych wizji, co rozwija ich zdolności organizacyjne.Takie zadania sprzyjają również koncentracji i wytrwałości w wykonywaniu precyzyjnych czynności.
